【小学一年级语文拼音,比一比写一写该怎么做】
求助的问题：小学一年级语文拼音,比一比写一写该怎么做。
如题，谁知道呀。
p>先比较这两个“b—d”，“m—n”，“f—t”，“l—i”这四组拼音有什么相同和不同，然版后再写几遍权。出自小学一年级语文试卷。
“比一比”意思是：反复对比两者的相同和不同之处。如：在反复阅读完 i 和 yi 后，对比一下不同之处或是相同之处，可发现对比出来 i 和 yi 的读音是相同的，但是 i 比 yi 多了一个拼音 y 。
“写一写”意思是写即便，加以巩固和练习。
扩展资料：
拼音拼写技巧：
1、学生读声调第二声（阳平）、第三声（上声）调值不到位，如上声的特点是音高最低，音长最长，而有些学生却读得音长较短，读成比较高的调子。
2、平舌音、翘舌音的读法混淆，前后鼻音分辨不清，导致读不到位、不准确。
3、学生对形近的声母、韵母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。
4、部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
5、学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
参考资料来源：百度百科_汉语拼音
这种类型的比一比，写一写是照着抄一遍的意思吗？
【小学一年级语文试卷比一比，再写一写，是什么意思，求答案，例（b—d.m—n.f—t.l—i）】
求助的问题：小学一年级语文试卷比一比，再写一写，是什么意思，求答案，例（b—d.m—n.f—t.l—i）。
如题，谁知道呀。
p>意思是：先比较这两个“b—d”，“m—n”，“f—t”，“l—i”这四组拼音有什么相版同和不同，然后再写几遍．权
出自：小学一年级语文试卷
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
扩展资料：
幼儿学拼音技巧：
1、要先学习声母、韵母和整体认读音节
学拼音要从学习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的练习开始，再到简单词语的练习，然后是完整句子的练习，难度依次递增。在这个过程中，借助书本会比较有用。
2、幼儿学拼音，要多进行读写拼写训练
在学习拼音时，除了通过对声母、韵母、整体认读音节的反复朗读，加强孩子对拼音的认识之外，也要反复进行拼读识字训练。看图讲述练习多样有系统，让孩子乐于表达。一套系统性教学下来，不但让孩子能够在阅读中丰富经验，发散思维，同时还能提高孩子的口语表达能力。