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小学生作文干枯吊兰

四年级作文枯萎的吊兰

求助的问题:四年级作文枯萎的吊兰。

四年级作文枯萎的吊兰

四年级  |  状物  |  700字
我家有三盆吊兰。吊兰是一种香草,历来为人们所爱,是高雅纯洁的象征。在古代的文章以兰喻人时,是美好,高尚的意思。我喜欢花,喜欢兰花,更喜欢兰花中的吊兰。
吊兰的叶子像翡翠那样碧绿,叶子的中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看,叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三、四十厘米长,长出来的“花径”垂下来,有六、七十厘米长,花蕾长在“花径”上,又能长出一朵新的兰花,这大概就是称它为“吊兰”的原因吧。吊兰的花很小,它是由六个小花瓣组成的,花的中间有七根橘黄色的花芯,非常美丽。花开时,香气四溢,只要你细细闻吊兰的那股淡淡的清香,立刻神清气爽,心旷神怡,精神抖擞。
吊兰又叫“春兰”、“兰花”、“草兰”。吊兰的繁殖的方法与众不同。大多数的花是用种子繁殖后代的,而吊兰是用“花径”繁殖后代的,每年的春天,吊兰都会伸出两三条“花径”,“花径”上有一朵朵小花苞,一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着,“花径”轻轻地摆动着,像少女正在梳洗她那长长的秀发。“花径”上开出的小花凋零后,“花径”上的小吊兰开始长。叶子开始变长,底下的根慢慢伸展,根会变得越来越多,越来越长,小吊兰长完之后,就可以把小吊兰栽到花盆里,不久,小吊兰就可以长成一棵和它妈妈一样的大吊兰。
我最佩服的是吊兰那顽强的意志。那一次,“雷公”使劲敲击大鼓,发出闪电,“风婆”使劲嚎叫,“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。在这样狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆的天气里,吊兰被折磨得死去活来,看样子,好像奄奄一息。可是当大雨停了以后,吊兰却慢慢地直起身子。好像在说:“我才不怕呢,大家看,我多顽强啊!”
我喜欢吊兰,喜欢吊兰的高雅、圣洁,喜欢吊兰的清香,更喜欢吊兰那顽强的意志。

小学三年级作文《描写吊兰》

求助的问题:小学三年级作文《描写吊兰》。

如题,谁知道呀。

  我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目.
  吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂.微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小精灵.它的叶片颜色众多,分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种.我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种.金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹,纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的.它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象.
  夏季,吊兰长得更加茂盛了.不知什么时候,我惊奇地发现,叶丛中抽出了一根根柔软的枝条,枝条上绽放出一朵朵小白花,小巧玲珑,闻起来还有淡淡的清香.那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中,与我玩起了捉迷藏.那枝条却越长越长,沿着盆沿向外斜垂下来.枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株.那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的“小秋千”,又好比是一个个翠绿的“小花篮”,更有甚者认为似仙鹤展翅,这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧!
  吊兰不仅优雅别致,更有顽强的生命力.有一次,我剪下一根枝条,将它随意地插在了泥土里.过了不久,又一个新生命诞生了,它依然快乐地生长着.
  吊兰的美,很独特.它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度尤其令人敬佩.
  我赞美你,吊兰!吊兰
  万物之中,我见过的花有很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花.但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位.
  吊兰的“叶”
  吊兰外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前.一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来.
  吊兰的“茎”
  吊兰的茎十分修长,它大约长50——60厘米,它从一片片叶子中高挺而出.而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根.这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来.
  吊兰的“花”
  吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽.绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅.嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!
  吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到净化空气的作用.
  啊!吊兰,你的朴素性格令我敬佩!我爱你的清香淡雅,更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节

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更新时间:2021-06-21 06:07:00
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