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小学生作文放风筝的过程

放风筝的过程 作文

求助的问题:放风筝的过程 作文。

如题,谁知道呀。

星期五的中午,张老师对大家说:“今天下午的体锻课,可以带风筝来放。”班里立刻像炸开了锅一样,所有的同学都沸腾了。  到了下午的第二节课体锻课,老师一进门说:“出来站队了。”全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外,站成了四队。  到了操场上,老师说:“解散了。”同学们都去找自己的小伙伴放风筝了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。我们三人放的风筝有一个三角形的身体,身体上长着两双蜻蜓的翅膀,后面有着蜻蜓的尾巴,哈哈,这下你们应该知道这是一个什么风筝了吧,  一开始是夏子尧和王晨曦先放,我一一边休息。过了一会,该我和王晨曦放了,王晨曦拿着后面,我来放线和收线,染色,我最重要的任务还是一个字,放。这时,王晨曦手一松,风筝就腾空而起了。我立刻开始跑,这个风筝有了春风的推力和我的动力,飞得高高的。我又看看别人的风筝,有的还没放起来,有的飞起来了,可是飞得不高。就在这时,我的风筝落了下来,我赶紧用手把线一拉,风筝又飞起来了,我心想,下次再放风筝可不能一心二用了。  叮叮当,叮叮当,下课了,我依依不舍的回到了班里。  今天玩的可真过瘾啊!

小学生作文放风筝应该怎么写

求助的问题:小学生作文放风筝应该怎么写。

如题,谁知道呀。

今天晚饭后我和爷爷去放风筝,我们到了水上公园爷爷告诉我先把线系紧,然后稍微把线放出一些,等到风筝飞起来的时候再把线放长。
可是我怎么也放不了,等到爷爷叫我们开始放的时候,我却忘了爷爷和我说的话,只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了,拿起风筝就放,只听扑通一声,我和我的风筝一起跌落在地上,这一跤不要紧,我和爷爷的风筝线却搅在一起了,我连忙把风筝线解开,我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着爷爷的样子做了起来,我边看边做,只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来,一会儿又大头朝下,我急忙抖了抖线,风筝又飞起来了。我高兴地跳起来,自言自语地说:“我终于学会了放风筝”。
这时母佳奇来了,爷爷放一个,我和母佳奇放一个,我们俩欢快的拉着风筝线跑,风筝飞得老高老高!
我们一直放到天快黑了才舍不得的收起风筝回家。今天真开心!



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更新时间:2021-07-29 10:07:14
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