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小学生英语手抄报设计大赛

英语手抄报比赛活动方案及总结

求助的问题:英语手抄报比赛活动方案及总结。

如题,谁知道呀。

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2014年上学期
高桥镇中心小学英语手抄报活动方案
为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的学习氛围,激发学生学习英语的乐趣,也为了让学生准确、规范书写作业,养成优秀的的书写习惯,尽情展现我校学生的风彩,特举行了三至六年级英语手抄报比赛。
一、活动背景:  英语手抄报集美术绘画、英语书写 、资料收集为一体,突破学科整合,展示学生运用英语能力和实践能力。同时,能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识;学生对绘画有较大的兴趣,故英语小组把此内容安排为一次实践活动。       
二、活动目标:  1.通过活动,提高学生对英语学科的学习兴趣。  2.学会自己从书籍,报刊,网络收集英语资料,培养动手能力。
3.积累英语知识,提高英语素养  。  
三、比赛内容:
1.主题不限。版面设计美观,版式分配合理。绘图美。
2.英文书写规范,字体美观,大小适中。
3.学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。
三、参赛对象:全体三至六年级学生
四、设奖:优秀作品奖
五、时间:2014年6月6日
七、评选人:综合组全体教师
八、评分细则:
1.书写规范,整洁,美观。2.主题突出,图文并茂,版面设计新颖。3.内容健康,知识趣味性强。奖项设定:各班设一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个。高桥镇中心小学英语手抄报活动总结

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