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小学美术作业评价表

美术课堂作业的有效评价应如何进行

求助的问题:美术课堂作业的有效评价应如何进行。

如题,谁知道呀。

小学美术有效评价
内容摘要:在学校教育教学中,学生评价决定着教师对待学生的态度情感,决定着教师对待学生的举止言行,决定着教师对待学生的考察方式。在美术教学中学习评价是对美术学习效果的价值判断,是激励学生学习,改进教师教学的手段,是美术教学中不可缺少的环节。而如何进行有效评价也是我们值得探讨的课题。
关键词:评价、有效、评价方法
在平常的小学美术教学中,面对学生的表现,美术老师们经常给予的评价是:“你说得很好”、“想得不错”、“画得太好啦”;针对学生的美术作业,大多数教师的做法是凭主观印象在下课前匆匆判个“优”“良”等级,或打个分数。偶尔指出几个画得好的同学,希望大家向他们学习,没有受到表扬的同学顿感失落。一节美术课就这样结束了,学生们兴味索然。
那问题的症结在哪儿?——不是教师的专业能力,也不是学生的学习态度,而是单调的“一人评价、一次评价、一个标准评价”课堂教学评价。
《美术课程标准》在论述美术作业评价时指出:“要充分肯定学生的进步和发展,并使学生明确需要克服的的弱点与发展方向。”具体的说:对学生美术学习的评价,既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价,强化评价的诊断、发展功能以及内在激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。那么美术课程中该怎样去实施有效的评价,我认为应从以下几方面入手:
一、学生自我评价方面
在评价的过程中,不光是老师作出正确的评价,更要让学生全面的参与进来,让学生自己来发现美,让他们发现自己作业中的优点和缺点,让学生感受成功带来的喜悦,对自己的缺点也要正确对待,使自己的作品更加的完善,培养学生不断进取的精神,美术涵养得到不断的发展。在课内课外多开展自评、互评和评价小组,提高学生学习积极性,也能提高学生的口头表达能力,这样的评价更有说服力。让每个学生能够自主地发挥能动性,尽可能的提高自己的创造力。总之,多鼓励,少指责;多赞扬,少批评,让学生认识到他们想象创造的成果能够得到别人的承认和肯定,以此来培养他们健康向上的创新心理品质。以下是我尝试的几种自我评价法,与大家一起分享:
1、自主评价法
儿童的内心世界是丰富多彩的,他们往往爱把自己的情感、认识毫不保留地倾泻于纸上,有时老师们不一定能看懂、理解他们的作品,甚至无法评高低。所以,练习完成后老师们可让学生把作品张贴在作业展示台上,然后提出“三问”:a、“你觉得谁的作品最吸引你?为什么?”b、“你是怎么想才画出来的?”c、“你觉得今天又有了哪些收获?”。第一个问题是让学生自己做老师,从自己的角度去分析、评价自己或他人的作品,这样既锻炼了学生的语言表达能力,也提高了他们对美的鉴赏能力。第二个问题是提供给相对“差”的学生,让他进行自我评价,说说自己为什么喜欢这样去表现。(说出自己的所思所想,以便教师能够了解他绘画时的心理过程,使作品的客观评价阐发出深刻的内涵,为学生的人格发展奠定基础)。第三个问题是引导全体学生进行知识小结和行为反思,大都指向能力与情感,如:认真听讲、积极与他人合作、发言有创意、工具准备齐全等。通过学生积极的参与,学生可认识自己的价值。这样就减少了我们美术评价的盲目性、主观性和随意性,使教学有了一定的指向性。
2、自己打分和小组打分
这种相互给作业打分的评价方法学生也是很感兴趣的。就是学生在完成的作业上首先给自己打分。可以给自己打100分,但要说出打100分的理由。然后,小组内或班级内展开相互打分,都要说出给别人打分的理由。其实,在这里,打多少分并不重要,重要的是要让学生讲一讲、说一说、评一评,培养他们善于发现自己和别人身上优点及不足的能力,同时也提高他们的语言表达能力。
3、“推销员”与“订货单”
作为美术教师,常常会碰到评价学生的手工类作品,那这类作品如何评价更有效呢?我常常会采用举办一个“展销会”的方式,效果还不错。就是在“展销会”上,请每个同学或小组代表讲述自己作品的优点(自评),并“推销”自己的作品(训练口头表达能力和自我表现意识);然后,老师发给每人一张“订货单”,请同学们参观、订货。得到“订货单”最多者,就获得了成功。最后,让成功者谈谈自己成功的秘诀,与大家一起分享。
二、老师在美术活动表现方面给予的评价
传统的美术教学评价,只是教师对作业的批改,评价方式显得单一、无趣。当教师把作业发下去后,看到的是优、良、合格等简单的评价方式,渐渐的学生对你的评价失去了兴趣。美术作业不能像语文、数学一样简单分出对和错,所以说我们的评价不能如此简单。在课堂教学中,教师对学生富有想象力的思想要及时地加以肯定,做好正确的引导。多鼓励,多表扬,给学生充分的自信,使他们能大胆的把自己的想法说出来。别忘了,课堂的主体是学生,而不是老师。是学生展示自己的舞台。美术作

小学美术如何点评学生作业

求助的问题:小学美术如何点评学生作业。

小学美术如何点评学生作业

小学美术主要以开发学生的想象力与创造性思维,培养学生对审美的认识和对艺术的欣赏打基础。所以多多鼓励孩子,想法好,观察细心,线条精细、有耐心,颜色用的鲜艳明亮等词语。

文章发布时间与标签:

更新时间:2021-03-08 04:31:01
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