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小学五年级英语期末考试试卷分析

五年级英语期中考试试卷分析

求助的问题:五年级英语期中考试试卷分析。

如题,谁知道呀。

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五年级英语期中考试试卷分析
一、试题的特点:
(一)、注重了基体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,对于一些五年级学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(日常用语,过去时态,课文出现的固定搭配),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下良好的基础。
(二)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的情景交际和阅读理解设计上,增加了活用语言能力和对学生阅读理解能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下
(一)、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分,共四题,整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第四题听录音补全短文。失分的主要原因是:做这类题,不但要听懂问题,还要快速准确的写出单词或固定词组,难度相对大些,但只要学生心理上不紧张,掌握听的技巧,能够抓住关键词,答案就不难找到。
(二)、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查,同时增加了一个情景交际和阅读短文训练,现分述如下:

五年级下册英语1-2单园的试卷分析200字

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如题,谁知道呀。

  一、分为42.5分;及格人数24人,及格率为79.2%。
  二、试题类型及特点 本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础,命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》,重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查,从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样,知识面广,有层次性。
  三、答题分析
  1、整张试卷有十道大题。 第一题是连线题,本题相对来说较为简单,完成得较好。 第二题是看图找出相应的短语,这道题学生掌握的也比较好,百分之95的学生都能很好的完成。
  第三题是判断题,大部分同学都能较好的完成只有少部分同学没有很好的完成。
  第四题是写出单词的缩写形式,这道题也比较简单,几乎全班学生都做对这道题。第五题选词填空。这道题百分之85的同学都能完成得很好。第六题,选择不同类的单词,这到题百分之80的同学掌握情况都好。第八题单项选择题全班同学基本都能完成。第九大题是连词成句,大部分同学都能较好的完成只有少部分同学没有很好的完成。第十题是阅读短文。全班掌握情况都还是很理想的。
  四、存在问题
  1.两极分化现象开始出现。本教材知识多,信息量大,困难学生很难达到教材的要求。好的学生不仅基础知识扎实,能力题的得分也高。而有的学生是双低,既基础知识得分低,能力题得分也低。
  2.综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。
  3.学生对单词的记忆,拼写的准确性还有待提高,教师要加强落后生单词的默写训练。
  4.学生答题时缺乏认真仔细的态度,如本次出现的单词看错、写错单词字母或字母书写潦草等。
  五、今后教学工作的改进措施
  1.加强课改英语课程标准学习的广度,使课改的教学理念深入到心中,并落实在自己的教学行为上。
  2.教师在课堂上进一步提高教学效率,培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆,背诵方法的训练,如怎样用发音规律记单词。
  3.加强平时英语知识的融会贯通,加强学生的综合能力。
  4.灵巧地讲解基本的语法知识渗透,加强学生的语感培养。
  5.培优补差:对于成绩优异的学生,应不断开阔他们的视野,鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。 对于成绩欠佳的学生,由成绩优异的同学去帮助他们,既起到了补习提高的作用,又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时,对于中间段的学生也不容忽视。
  6.要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,养成良好的答题习惯,培养其良好的学习习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

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更新时间:2021-05-11 11:22:05
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