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小学双引号作用

小学语文中引号的作用

求助的问题:小学语文中引号的作用。

如题,谁知道呀。

作用:
1.表示引用。
2. 表示特定称谓。
3. 表示特殊含义。
4.表示讽刺和嘲笑。
5.突出强调。

小学语文四件级引号作用怎样分清

求助的问题:小学语文四件级引号作用怎样分清。

如题,谁知道呀。

  “引号”使用方法
1、引号是标明行文中直接引用的话.
2、引号分双引号和单引号两种.
主要用法:
1、标明文章引用的部分.在文章中直接引用别人说的话、书上的话或写人物对话等,要用引号标出来,以便把引用的话和写文章人的话区别开来.引用可以引局部的一个字、一个词、一句话,也可以引全部.
2、对需要着重论述的对象或重要的,特定的词语要用引号.
3、把表示否定、反义、借用或讽刺的词语用引号引起来.
4、文章中的简称要用引号.
5、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号.
7、文中的绰号要标引号.
【举例】:我孩子的时候,在斜对门的豆腐店确乎终日坐着一个杨二嫂,人们都叫她“豆腐西施”.
8、需要强调的专有名词要用引号.
【举例】:觉英、觉群和觉世也买了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放.
注意:1、引号分双引号和单引号.只用一个引号的用双引号,双引号里面还要用引号的就用单引 号.双引号里面已用单引号,单引号里面还要用引号的又用双引号.
举例:
老师教导我们:“你们要学习鲁迅的‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’的精神,认真学好功课,将来好全心全意的精神,认真学好功课,将来好全心全意为人民服务.”
2、用在引文末尾的标点有讲究.使用引号时,若引文独立而又完整,则引文末尾的标点不能改动,并要写在后引号内;若引文独立而不完整,只作为句子的一部分,则引文末尾的标点应去掉,而视整个句子的需要选用标点.
(1)完整的引原话,而引文又单独使用,最后的点号应放在后引号内.
举例:
杜甫《夔州歌》云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关.”
(2)引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管它是不是完整,后引号前都不能有点号(问号、叹号除外).至于后引号后如要用点号,要根据句子的结构来定.
举例:
唐代大诗人杜甫,写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句,反映了当时严酷的社会现实,感人千古.
(3)后引号前,必须用的点号不能少.
举例:
“将军,我是凯”我说,“今天你们不走了,我不知道你们是否想再观光一下.我愿意给你们带路.”
4、转述别人的话的意思不用引号.
5、前后都是引述的同一个人的话,中间不能用冒号,只能用逗号.

文章发布时间与标签:

更新时间:2021-04-22 18:34:12
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