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小学四年级作文捡金不昧

四年级作文内容是拾金不昧,题目应该怎样写

求助的问题:四年级作文内容是拾金不昧,题目应该怎样写。

四年级作文内容是拾金不昧,题目应该怎样写

我听过见义勇为的人,我也看见过乐于助人的人,可是,我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。  下课铃响了,同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱,他毫不犹豫地向老师公室跑去,突然,有人拦住了他。有人说‘捡起,捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧,老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由,这时,他坚定地说‘不行,我们身为少先队员,拾金不昧是我们应该有的品质。’说完,他就向公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的,悄悄地走了。他把钱交给了老师,老师表扬了他。  这难道不是一个拾金不昧的人吗?

四年级作文巜我的小伙伴》拾金不昧

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如题,谁知道呀。

“老师,我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦?是谁呢?哦!原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔,特地到老师面前来邀功。
  老师听了,微笑着点了点头。
  不知为何,小帅这几天总有好运气,或许是有神仙在帮他吧!
  “老师,我拾到一块橡皮。”
  “老师,我拾到一个鸭梨。”
  ……
  这一天,小帅又如往常一般走进办公室,报告:“老师,我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
  “真是好孩子。”老师指着小帅开口了,“拾金不昧,我要号召同学们向你学习……”
  然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸,指着小帅,打起了报告:“老师,我俩下棋,他拿走棋盘!”
  “老师,他抢我梨吃解馋!”
  “老师,他用我橡皮没还!”
  “老师,他借我铅笔不还!”
  听到这些人对自己的指责,小帅赶紧向门外逃去,而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前,已是小葱拌豆腐——一清二白,老师叫住小帅,问道:“你为什么要拿他们的东西说是捡来的?”
  “我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话,终于鼓起勇气开口,“我也想得到‘做好事,拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。
  窗外的小鸟叽叽喳喳,好似在说:“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
  是啊!同学们,虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习,但我们也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。

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更新时间:2021-07-28 04:58:27
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