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小学心理健康室

中小学心理咨询室建设方案

求助的问题:中小学心理咨询室建设方案。

如题,谁知道呀。

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小学心理咨询室建设方案心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所,大多数的心理健康教育活动都要在心理咨询室进行,科学规范的心理咨询室是心理健康教育工作的关键。在教育部要求下,各地都已开始建设心室咨询室,目前心理咨询室的建设受当地领导重视程度、经费、场地等诸多因素的限制,各地普篇存在心理咨询室建设标准不规范、建设后不能发挥其应有作用的现象。
建设规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全,再根据学校情况、学校学生情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合学校的实际情况,合理安排各个功能布局,保证最大化利用教学资源。
一、心理咨询室的功能定位学校依托心理咨询室面向全体学生开展心理健康教育工作,以预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖的原则为指导。一方面,能够有效帮助学生疏导心理压力,解决心理问题,预防和干预恶性事件的发生;另一方面,可以提高全体学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,帮助他们发掘潜能,完善人格,促进学生的身心健康的全面发展。心理咨询室在中小学心理健康教育工作中有五大功能:
心理咨询
解决学生心理问题。让学生在充分感受到尊重和理解的情况下,心理教师使用心理测评系统对学生进行科学的测量诊断,对有一般心理问题的学生进行个别辅导与咨询,解决问题;对具有严重心理问题的学生,向家长或监护人提出建议,将其转介到相关专业心理咨询和治疗机构;培训教职工心理健康教育知识和技能隐密性

小学心理咨询室工作计划

求助的问题:小学心理咨询室工作计划。

如题,谁知道呀。

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小学心理咨询室工的《中小学心理健康教育指导纲要》精神,全面推进素质教育,切实加强学校的心理健康教育,本学期,心理咨询室计划拟开展以下工作:一、继续开展宣传教育工作,普及心理卫生常识。本学期,心理咨询室将通过设计一系列心理主题黑板报、宣传栏以及与校园广播站合作进行常规宣传工作,继续加大心理辅导室在全校范围内的影响。本学期,心理咨询室将和校报编辑部共同关注《七色花》校报的版面和内容,在设计上多下工夫,争取创设更多由学生自主的栏目,发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况,并吸引更多学生解除顾虑,大胆走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,从而有效提高自己的心理健康水平。二、积极有效地开展个别心理咨询工作。考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突,本学期,心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的需要为出发点。本学期也将会注重为一线教师的服务,关注他们的心理状况,尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助的解答,为他们排忧解难、出谋划策,真正将心理健康这一观念融入到每一位教师的心中。本学期,心理咨询室将本着家校教育协同合作的理念,与各年段成立的家长委员会合作,“想他们之所想,急他们之所急”,热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,成为家长、学生、教师沟通的桥梁,与相关教师配合,

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更新时间:2021-09-18 01:37:24
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