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小学排球教案全集

排球教学设计

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《体育与健康》课教学设计
一、教材分析
1.教材的性质与功能
排球是一项集体性运动,运用发球、垫球、传球、扣球、拦网等动作来组织进攻和防守的非身体直接接触的对抗性球类运动项目。初中学生学习排球的基础知识、基本技术、基本战术,可以促进身体的生长发育,发展力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质,提高心肺功能,具有参与体育锻炼的态度和行为,排球在比赛中主要用于一传,在学习排球过程中,同学间相互交往、合作、发展人际关系,促进学生身心的健康成长。而正面双手垫球是排球运动中最进本、最主要的技术,广泛应用用于接发球和防守技战术中,起着组织全队相互配合的重要桥梁。
2.教材的技术结构及逻辑关系
排球运用发球、垫球、传球、扣球和拦网等技术进行进攻和防守,本单元主要学习排球正面双手垫球技术,本单元共8次课时,本课为第5次课。
3.教材的知识点及重难点
知识点:学生知道排球的基础知识、基本技术和简单的战术,安全的进行排球运动。
重点:击球点和击球部位
难点:上下肢协调配合、
本课重点:步法运用正确合理。
本课难点:保持身体重心起伏,移动和垫球连贯协调。
4.本节课的教学内容
移动中正面双手垫球的完整技术动作
5.单元计划1

小学三年级体育教案全集全册

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体育 第一节|课型|一课时|
内容|(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。|
目的|1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。|2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。|3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。|
顺序|教学内容|场 地|教师活动|学生活动|数|时|强|
开|始|部|分|一、唱歌:|二、师生问好:|三、宣布本次课的内容和任务:|四、点名;|教 室|1、教师语言要清晰。|2、讲解课堂要求任务。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|10|小|
基|本|部|分|一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。|二、游戏是儿童的良师益友。|1、做游戏可以全面锻炼身体。|2、做游戏可以使大脑灵活。|3、做游戏可以培养优良品德。|4、做游戏可以使心情愉快。|教 室|1、教室讲解语言要清晰。|2、要求:|①、学生认真遵守纪律。|②、养成良好的坐立行的正确姿态。|③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。|学生坐在教室里按自己的座位坐好。|1|20|小|
顺序 |教学内三年级体育课教案三年级体育课教案

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更新时间:2021-08-05 12:59:15
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