收藏本站归教作文写作网:小学教学中预设与生成及其关系
当前位置:归教网> 小学生学习资料 > 小学教学中预设与生成及其关系

小学教学中预设与生成及其关系

小学数学教学中如何处理预设与生成的关系?

求助的问题:小学数学教学中如何处理预设与生成的关系?。

如题,谁知道呀。

在教学中如何处理“预设与生成”的关系?

求助的问题:在教学中如何处理“预设与生成”的关系?。

如题,谁知道呀。

一、以预设为基础,提高生成的质量和水平
第一,从教师方面讲,首先要深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西,具有走进去的深度和跳出来的勇气,这是课堂中催生和捕捉有价值的生成的前提;其次要拓宽知识面,丰富背景知识。
第二,从教材方面讲,要强调教材的基础性地位和主干性作用,超越教材的前提是源于教材,必须对教材有全面准确的理解,真正弄清楚教材的本义,尊重教材的价值取向,在这个基础上结合儿童经验和时代发展去挖掘和追求教材的延伸义、拓展义,去形成学生的个性化解读。
第三,从教学方面讲,要强调精心预设,课前尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性,减少低水平和可预知的“生成”,激发高水平和精彩的生成。
二、以生成为导向,提高预设的针对性、开放性、可变性
第一,以生成的主体性为导向,提高预设的针对性
相对而言,生成强调的是学生的活动和思维,它彰显的是学生的主体性;预设强调的是教师的设计和安排,它彰显的是教师的主导性。教是为学服务的,它意味着要根据学生的学习基础和学习规律进行预设,想学生所想,备学生所想,从而使预设具有针对性。
第二,以生成的随机性(不可预知性)为导向,提高预设的开放性
生成是师生的“即席创造”,是“无法预约的美丽”,它犹如天马行空,不期而至。为此,预设要有弹性和开放性,给生成腾出时间和空间。在传统教学中,教师习惯于把课堂上的一切都算计在内,把“意外情况”、“节外生枝”都视为课堂异端而加以排除,生成自然也就无了立锥之地。教师要确立生成的意识,要深入思考课堂教学的大方向、大环节和关键性内容,把握课堂教学的整体思路和目标指向,为学生的自主活动提供必要的时间。
第三,以生成的动态性为导向,提高预设的可变性
强调生成的动态性,意味着上课不是执行教案而是教案再创造的过程;不是把心思放在教材、教参和教案上,而是放在观察学生、倾听学生、发现学生并与学生积极互动上。它要求教师在课堂教学活动中不能拘泥于课前的预设,要根据实际情况,随时对设计作出有把握的调整、变更。

文章发布时间与标签:

更新时间:2021-03-04 01:40:06
标签:

推荐的小学生作文知识:

关于青春的诗句幼儿园中班评语微笑面对生活作文打屁股作文1000字小学心理健康课教案扫黑除恶心得体会大学英语中国研究生招生网站南京邮电大学研究生作文素材高考版我最敬佩的人作文400字蔡英文编童话故事作文浪漫的英文植物大战僵尸英文2017高考作文题爱情歌曲大全词语大全娱乐英文等待的英文小学生跳绳小学语文作文打动人心爱情表白句子哈尔滨工业大学考研2018高考作文做我老婆好不好歌词电子邮件大全在职研究生信息天津医科大学研究生院我去过的地方作文苏教版五年级上册数学期中试卷新疆财经大学研究生女生网名多音字大全dna歌词在职研究生信息网保护青蛙作文男人海洋歌词北京交通大学研究生第一次坐飞机作文小学读后感怎么写爱囚歌词算你狠歌词大学英语自我介绍肌肉英文你的眼神歌词英语阅读冀教版五年级上册英语上海对外经贸大学研究生部饺子英文医学英文城市的英文中国石油大学北京研究生院英语话剧剧本高考作文题目大全定位 英文教育学研究生美丽的秋天作文300字邋遢大王歌词你是我的眼歌词无聊的英文深圳英文站seo英语动画片环保小作文有关春天的作文幼儿园制度加密英文河南大学研究生院不考数学的研究生专业八月桂花遍地开歌词旧情绵绵歌词小学语文阅读教学论文唯美的句子简笔画图片大全关于雪的诗句关于四季的作文形容顺利的成语小小推销员作文中秋节作文结尾读书破万卷下笔如有神打一成语奖励 英文变了作文作文评语自信的作文次数 英文计算机考研专业课幼儿园角色游戏美味的英文彩虹英文沂蒙山小调歌词幼儿园手工制作图片凤阳花鼓歌词月亮的成语作文开头指导 学名家秋天的成语描写花草的成语读书的故事作文英文音标钢琴的英文适合小学生看的电影

小学教学中预设与生成及其关系
小学数学教学中如何处理预设与生成的关系?...
小学教学中预设与生成及其关系