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小学英语公式

求小学英语公式

求助的问题:求小学英语公式。

如题,谁知道呀。

一般现在时
定义:
1.目前存在的状态
2.经常性、习惯性的动作
标志词:
频度副词:
例:always, usually, often,
sometimes, every day(week….)
谓语形式:
系动词be ( am, is, are)
行为动词原形(主语为第三人称单数时V + s, 或 es)
疑问形式:
1.be 放主语前
2.主语前加do 或does (动词还原)
否定式:
1.be + not
2.动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)
提问谓语:
What do /does + 主语+ do…?
如:She reads English every day.
What does she do every day?
现在进行时
定义:
表示目前正在发生的动作或存在的状态
标志词:
1.提示语:look! Listen!
2.At +时间点
3.前有祈使句
谓语形式:
Be (am, is, are ) + V-ing
疑问形式
be 放主语前
否定式:
be + not
提问谓语:
What is / are +主语+ doing?
如:We’re listening now.
What are you doing now?
一般将来时
定义:
1.表示佳话或打算做某事
2.将要发生的动作或存在的状态
标志词:
1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening
2.next week (month, year…)
3.in the year 2007
谓语形式:
1.be going to + V 原形
2.will + V 原形
3.go, come, leave 等用现在进行时表示将来
4.want 用现在时表将来
疑问形式:
be 或will 放主语前
否定式:
be 或 will 后加 not
will not = won’t
提问谓语:
1.What is/ are +…going to do…?
2.What will + 主语+do…?
如:He will play basketball next week.
What will he do next week?
一般过去式
定义:
表示过去时间内发生的动作或存在的状态
标志词:
1.yesterday, last week/ year/ month 等
2.two years ago/ in 2005 / at that time 等
谓语形式:
1.动词be 的过去时(was, were)
2.行为动词的过去式
疑问形式:
1.was / were 放主语前
2.主语前加did (动词还原)
否定式:
1.was/ were + not
2.动词前加didn’t (动词还原)
提问谓语:
What did + 主语+ do…?
如:Tom did his homework last night.
What did Tom do last night?

小学三到六年级英语公式

求助的问题:小学三到六年级英语公式。

就像be动词后面加··········这种题材就是那些句式。。。什么动词原形啊~~~未来式啊~~~ing形式啊~~帮我归类一下只要三到六年级的就够了

时态 - 定义
中的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和

下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。
时态 - 一、
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.
: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构:动词 原形 (如主语为
,动词上要改为
形式)
4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为
,则在其前加don't,如主语为
,则用doesn't,同时还原

5.
:把
放于句首;用
do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原

6.例句:. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
时态 - 二、
1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.
:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5,
, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构:
;行为动词 的过去式
4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.
:was或were放于句首;用
do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
6.例句:She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
时态 - 三、 现在进行时
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.
:now, at this time, days, etc. look . listen
3.基本结构:be+doing
4.否定形式:be+not+doing.
5.
:把
放于句首。
6.例句: How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
时态 - 四、
1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是
的时间状语等。
3.基本结构 s+was/were+doing
4.否定形式:s+was/were + not + doing.
5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)
6.例句:At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
时态 - 五、
1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2.时间状语:yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,for+时间段,recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本结构:have/has + done
4.否定形式:have/has + not +done.
5.一般疑问句:have或has。
6.例句:I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
时态 - 六、
1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构:had + done.
4.否定形式:had + not + done.
5.一般疑问句:had放于句首。
6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
基本结构:主语+had+过去分词(done)

:主语+had+过去分词+其他

:主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他


+一般疑问句
时态 - 七、
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构:主语+am/is/are+going to + do;will/shall + do.
4.否定形式:am/is/are not going to do ;will/shall not do。
5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
6.例句:They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
时态 - 八、 过去将来时
1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构:was/were+going to + do;would/should + do.
4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
时态 - 九、
1.概念:在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语:by the time of;by the end of+时间短语(将来);by the time+从句(将来)
3.基本结构:
/will/shall + have done
4例句:By the time you get back,great changes will have taken place in this area.
时态 - 十、
1.概念:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来。
2.基本结构:have/has +been+doing
3.时间状语:since+时间点,for+时间段等。
4.例子:I have been sitting here for an hour.
The chirdren have been watching TV since six o'clock.
时态 - 十一、

的转换

中,
能与表示一段时间的状语连用,
却不能。但是,可用别的表达方式:①
用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;②
可改成与之相对应的
及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看:
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
时态 - 十二、
与现在进行时的转换

中,at加上名词表示“处于某种状态”,如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看:
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
时态 - 十三、 现在进行时与
的转换

中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如:I am coming, Mum! 意为“我就来,妈妈!”请看:
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
时态 - 互相转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:
时态 - 十六种时态
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段,即:现在、过去、将来和过去将来四种;所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态,有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合,便形成下列十六种时态:
一般现在时,一般过去时,


现在进行时,



现在完成时,






文章发布时间与标签:

更新时间:2021-04-22 18:08:06
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