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小学英语教学热身方法

浅析小学英语课堂如何巧妙"热身

求助的问题:浅析小学英语课堂如何巧妙"热身。

如题,谁知道呀。

小学生性格来活泼,有较强的好奇自心。特别是低年级学生bai,由于刚du接触英语不久,zhi英语水平相对较低,又比dao较好动,不能一上课就立刻安静下来,这就需要给他们一个准备适应的过程。在这个过程中,通过带着学生唱一唱学过的英语歌,背诵一个chant。由于其节奏明快,气氛热烈,孩子们常会感到新奇振奋而手舞足蹈,拍掌应和,自然地进入英语学习氛围。
在我们使用的新标准教材的每个模块最后一部分都是歌曲,chant或小诗。歌曲旋律优美,chant和小诗节奏分明,朗朗上口,通常都是围绕本模块重点设计的,不仅可以培养学生的节奏感,还能复习和巩固本模块重点。因此,多唱这些歌曲和念chant、小诗是有利于英语学习的

小学英语教师怎样对教学方法进行提高

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更新时间:2021-09-17 23:56:03
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小学英语教学热身方法
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