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小学语文优秀板书

小学语文黑板板书怎么写

求助的问题:小学语文黑板板书怎么写。

如题,谁知道呀。

1. 字体必须足够大
在黑板上写的字必须能让一般学生都能看得清。有的时候只有坐在前头的学生才能看清楚,坐在稍微靠后面一点的就看不到了。再加上现代社会学生普遍近视,所以老师在黑板上板书的字体必须足够大。
2. 字体要有力度,字形要有明有暗
黑板上的字在保证足够大的前提下,还需有力度。有些老师的字体虽然足够大了,但因为力度不够,字体轮廓也不清晰,让下面的学生尤其是坐在后面一些的学生看起来很吃力。加上有些字的笔画比较多,许多笔画都集合到了一起,让学生很难分辨出那到底是哪个字。
3. 书写要规范
作为现代教师,在黑板上板书必须规范。首先,这是作为一位老师的基本形象。然后,书写规范让板书内容清晰明了,学生能很容易分清主次,抓住重点,牢记难点。最后,板书的规范给人一种美的感受。
4. 书写要平直
俗话说“字如其人”。许多时候看一个人就能从他(她)的字里看出几分。为人师表必须真诚正直,为学生树立一个很好的榜样。在书写平直的同时给人最深的感受就是老师是位很值得尊重的正直不阿的人。
5. 写字要快速
老师一般是边在黑板上写字边给学生讲课。如果他(她)写字速度太慢,这会让台下学生等太久。既耽误了大家太多的上课时间又让学生等得不耐烦使他们对这位老师有种厌恶感甚至都不再想听他(她)讲课了。
6. 板书要有艺术
文学是门艺术,写字更是一门艺术,它能给人以美的享受。如果老师在上课之时在黑板上能板书出一种艺术,那同学们的视眼也将会被这种艺术给吸引住,同时也会被老师身上所流露出来的这种文学气息这种文学修养所深深吸引住,那学生们的学习效率又怎么可能不会提高呢?

小学语文优秀教案50篇

求助的问题:小学语文优秀教案50篇。

如题,谁知道呀。

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小学语文优秀教案50篇
【篇一:人教版小学语文山东优质课教案《普罗米修斯》获奖优秀教学设计】
小学语文山东优质课教案《普罗米修
斯》获奖优秀教学设计
?教学设计理念语文课程要体现新课改精神,由课内到课外,开拓学生的语言思维,老师要合理引导学生,努力尊重学生的观点。必须让学生与文本亲密接触去出马语言文字,学生成为阅读的主人,才能收获对文本个性化的体验。
?教学目标
会认7个生字,会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏”等词语。.
.
.正确流利有感情的朗读课文。感悟普罗米修斯不屈不挠的精神,从有关语段描写中体会人物心情。
?教学重难点
重点:体会感悟普罗米修斯精神。
难点:从有关与段中体会人物心情。
?教学方法:
多种形式的读,通过创设情景、填空补白等方式体会普罗米秀体会普罗米修斯精神。
?教学过程:
?激趣,谈话导入
大家知道,2008年在中国北京举行了举世注目的奥林匹克运动会。在运动会举行之前有一项规模较大的活动——圣火传递,那么你知道圣火源自哪个国家吗?(学生若不知,由教师告知)
对,是古希腊在古希腊的神话传说中,火是一位叫普罗米修斯的天神带给人间的,火是希望的象征,火是普罗米修斯精神的象征,这节课让我们一起走近普罗米修斯(板书课题)意图:引领学生关注课题,熟悉课题。b⑶

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更新时间:2021-03-06 02:58:08
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小学语文优秀板书
小学语文黑板板书怎么写1. 字体必须足够大 在黑板上写的字必须能让一般学生都能看得清。有的时候只有坐在前头的学生才能看清楚,坐在稍微靠后面一点的就看不到了。再加上现代社会学生普遍近视,所以老师在黑板上板书的字体必须足够大。2. 字体要有力度,字形要有明有暗 黑板上的字在保证足够大的前提下,还需有力度。有些老师的字体虽然足够大了,但因为力度不够,字体轮廓也不清晰,让下面的学生尤其是坐在后面一些的学生看起来很吃力。加上有些字的笔画比较多,许多笔画都集合到了一起,让学生很难分辨出那到底是哪个字。3...
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