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小学语文听课记录图文版

小学一年级语文上册听课记录(10篇)

求助的问题:小学一年级语文上册听课记录(10篇)。

如题,谁知道呀。

p style="margin: auto;">内容来自用户:专家吴巧云

小学一年来级语文上册听课记录自(10篇)
1、鲜花和星星“我”最喜欢谁?请小朋友们自己读读课文的第一小节,一边读,一边想一想课文所描绘的画面。(出示:一边读一边想)
2、谁来展示一下自己的朗读水平。(出示这小节)
指名读。
3、(1)你读懂了什么?指名回答。
你是通过哪些词看出鲜花很多?师相机在“满地、这里、那里、还”下面划线。
谁能读出鲜花的多?
放鲜花的课件,夏天到了,绿茵茵的草地上,盛开着朵朵鲜花,它美吗?谁想夸夸它?它美在哪里?指名说。
看着满地的鲜花,我真想。
【评:口语训练和想象力的丰富集合起来,有道理!】
小朋友真会想,能不能把鲜花的美读出来呢?谁想读?
再出示这小节(指名读,评议。)
【评:这一步前面应该再有一个自由练读,就扎实了。】
(你读出了鲜花的美丽!听了你的朗读,老师觉得鲜花更美了!)
4(1)读了好多遍了,想不想把这美丽的诗句背下来呢?自己先练练。
指名背。(你背得真流利,如果能加上动作那就更好了!)
(2)谁能上讲台加上动作来背一背、演一演呢?(指名)(你真是一名出色的小演员!)
(3)这么多人都想上台背诵啊?想背的小朋友一起来背吧!
【评:指导得法,读出了层次,背诵就水到渠成了。】

小学语文五年级听课记录8篇。

求助的问题:小学语文五年级听课记录8篇。。

。,。

找五年级的教案简略抄,再加上自己的点评,不就行了吗?要别人把听课记录打上去,我看就比较难,因为内容太多了。尝试以上的办法,可能会更容易解决些,希望我这个方法能帮到你。

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更新时间:2021-04-18 13:27:19
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