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小学语文校本研修小结

小学语文教师校本研修个人工作总结

求助的问题:小学语文教师校本研修个人工作总结。

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校本研修个人工作总结
一年来,通过参加县级乡镇组织的公开课、单位组织的听评课等教研活动,不断踏实学习,提高个人职业素养,现总结如下:
一、研修收获:
1、作为教师,我们应该不断地更新自己的知识、时刻提高自己的认识。通过一年多的研修学习,我清醒地认识到新课程内容的增减和知识的分布;能从各位教育专家、名师、同事之间取长补短,更新自己的理念,使自己从思想上认识到新课改的重要性和必要性,更要从自身的知识储备上下手,学习理论知识,训练自己的教育技能,更新自己的教育理念。
2、通过参加镇安县2016年9月至11月的“名师大篷车”送教下乡活动。使我真正领略到名师的风采,通过学习交流,也解决了自己平时教学中存在的一些疑问。对于一些课堂环节的设置,知识讲解的程度、如何做一位合格的课堂引导者,突出学生学习的主体地位,怎样巧妙地处理教材,针对一些学困生如何进行转化等多方面,受益匪浅。
3、一年以来,我负责本校每周教研组活动的组织和开展,通过校内公开课形式,根据教学实际,交流反思如何调整教学策略,互帮互助,寻找课堂教学的优点和创新之处,寻找问题和不足,扑捉隐藏在教学行为背后的教育观念。通过互评,在评价与被评价中,促进自己教学水平的提高,使自己的教学工作越发的得心应手。三、今后的打算

小学校本研修工作总结报告

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  一个学期过去了,校本教研工作在上级领导以及学校领导的指导下,以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,立足于学生的全面发展,围绕“务实、规范、精化”的工作理念,为营造教师终身教育和可持续发展的良好格局,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。同时,充分发挥校本研修的功能和优势,促进教育教学质量的提高。具体总结如下:
  一、我们的工作重点
  立足本校实际,追求实际效果和注重实际应用,进行教师教学行为及学生学习方式的研究,重点解决了教师和学生在教育管理以及实施新课程中遇到的具体问题。
  二、我们的做法
  主要如下:
  1、管理机制落实到位。首先,坚持执行每周领导听课制度,要求每一位领导在听课后与老师们一起研究并整理听课要点,并做好要点记录表,在下周一交由教导处或校长室审阅。其次,“教师校本研训一体化‘一三四’模式”同时跟进,坚持每周分科组集中学习,做到定时间、定内容、定人员。利用每周二下午语文教研活动时间、每周三下午数学、星期四综合组教研活动时间,主要是系统地学习专业理论、课程标准、提升文化底蕴等,并定期进行测验、总结、评价等。          资料管理负责人:施红飞    四、开展多种活动,提高教师课堂教学能力          八点准则,即:精心准备,清晰表述,多样化表达,

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小学语文校本研修小结
小学语文教师校本研修个人工作总结p style="margin: auto;">内容来自用户:Dangbj校本研修个人工作总结一年来,通过参加县级乡镇组织的公开课、单位组织的听评课等教研活动,不断踏实学习,提高个人职业素养,现总结如下:一、研修收获:1、作为教师,我们应该不断地更新自己的知识、时刻提高自己的认识。通过一年多的研修学习,我清醒地认识到新课程内容的增减和知识的分布;能从各位教育专家、名师、同事之间取长补短,更新自己的理念,使自己从思想上认识到新课改的重要性和必要性,更要从自身的知识储备上下手,学...
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