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【少儿作文】作文写作问答 - 归教作文网

作者 : xiangzi | 分类 : 知识问答 | 更新时间:2021-06-15 20:45:06

小学生作文题目有哪些?

小学生作文题目常见的有以下这些:

《我的妈妈(爸爸)》
例文1 我的小说迷老妈
例文2 爱发短信的爸爸

《我的爷爷(奶奶)》
例文1 我的“三迷”爷爷
例文2 勤劳俭朴的奶奶

《让你瞧瞧我》
例文1 我——“韩慢”
例文2 我是快乐的读书郎

《我的哥哥(妹妹)》
例文1 弟弟是个小车迷
例文2 胞哥是个电视迷

《我的一家》
例文1 我幸福的一家
例文2 俺家的特异人

《瞧咱多厉害》
例文1 噍瞧咱斗蛋高手
例文2 贪吃的我

《我的邻居》
例文1 邻居家的小孩
例文2 爱鸟如痴的赵爷爷

《我的老师》
例文1 难忘老师一片情
例文2 爷爷教我唱军歌

《我的好伙伴》
例文1 我的好朋友
例文2 我的好朋友艺超

《瞧瞧这几位》
例文1 我们班的“四怪天王”
例文2 老师们的服装秀

《我所熟悉的一个人》
例文1 风雪夜归人
例文2 “张二两”

《我们班的……》
例文1 我的同桌“老抢”
例文2 野蛮淑女

《怪人……》
例文1 怪老头
例文2 我们班的“姜怪人”

《我和家人的故事》
例文1 我的俩布丁妹妹
例文2 瞧我在家的喜怒哀乐

《童年的故事》
例文1 我小时候的故事
例文2 我的“拉拉”没了

《这件事教育了我》
例文1 吃菜叶儿还是吃菜帮儿
例文2 那次让我好感动

《第一次……》
例文1 第一次当护旗手
例文2 第一次当广播员

《记……的一件事》
例文1 吹抱号
例文2 拖鞋飞到汤碗里

《难忘的一件事》
例文1 岂止是虚惊一场
例文2 虚惊一场

《想起这事好后怕》
例文1 我再不敢惹牛了
例文2 捅蜂窝,好险!

《那事儿好有趣》
例文1 那次捉龙虾的趣事儿
例文2 学滑游龙板好爽

《那件不愉快的事》
例文1 咳,我那倒霉的脚
例文2 稍不留神就生病

《发生在家里的……事》
例文1 调表
例文2 被窝“窃读记”

《那次好惊险》
例文1 惊遇狂犬
例文2 惊险打壁虎

《难忘的一天》
例文1 在宋爷爷身旁看球赛
例文2 我看到的童工好可怜

《雨中的故事》
例文1 雨中真情
例文2 难忘那个雨天

《记一次……活动》
例文1 气象局参观记
例文2 奔向母亲河的怀抱

《难忘的……比赛》
例文1 难忘的乒乓球赛
例文2 激烈的拔河比赛

《一堂生动的……课》
例文1 一堂有趣的制作课
例文2 有趣的包饺子课

《我长大了》
例文1 自己缝书包
例文2 小小打工仔

《走,到……去》
例文1 走,挖野菜去
例文2 走,野炊去

《我学会了……》
例文1 有种感觉叫自豪
例文2 擀面皮给我快乐

《我跟妈妈学做菜》
例文1 学做菜
例文2 学包饺子真有趣

《我的成长相册》
例文1 童年中的成长
例文2 我成长的见证

《……的滋味》
例文1 被锁的滋味
例文2 生病的滋味

《开家长会的夜晚》
例文1 家长会前
例文2 家长会的晚上

《感受父(母)爱》
例文1 感受父爱
例文2 荷叶似的母爱

《我家的星期天》
例文1 欢乐星期天
例文2 家庭联欢好快乐

《……我想对您说》
例文1 妈妈,我想对您说
例文2 妈妈,我对不起你啊

《课间十分钟》
例文1 瞧这大课间快照
例文2 大课间好快乐

《交流会的见闻》
例文1 赶交流会真够味
例文2 赶会真快乐

《我发现了……的秘密》
例文1 我看明白了金蝉脱壳
例文2 放大镜的秘密

《我欣赏了一场精彩的……》
例文1 看春节晚会
例文2 赏心悦目的奥运开幕式

《我读了本好书》
例文1 好书让我长学问
例文2 名著里的“绰号”

《美文〈……〉读后感》
例文1 时间是最宝贵的 《宝贵的一分钟》读后感
例文2 难忘奶奶哺育情 《秋天的怀念》读后感

《电影〈……〉观后感》
例文1 了不起的犬王电影 《犬王》观后感
例文2 让和平之花永驻人间观电影 《英雄儿女》有感

《我喜欢的大动物》
例文1 姥姥家的老黄牛
例文2 观老虎抢食

《我喜爱的动物》
例文1 我们家的鸭老爷
例文2 讨人喜欢的小蝌蚪

《聪明的小精灵》
例文1 窗外的小麻雀
例文2 雨中的蜜蜂

《讨人喜欢的狗儿》
例文1 难忘的黑豹
例文2 闹闹给我快乐

《我最喜爱吃的……》
例文1 拔丝地瓜
例文2 馒头

《家乡的……》
例文1 诱人的红蛇果
例文2 幸福的枣子

《我喜欢的一种文具》
例文1 我的字典朋友
例文2 一盏精致的小台灯

《我心爱的一件工艺品》
例文1 我心爱的陶瓷马
例文2 木头小人

《我喜欢的一种花草》
例文1 高贵的君子兰
例文2 好美的蝴蝶兰

《谁不说俺家乡好》
例文1 我好想老家
例文2 我爱家乡这片沃土

《我眼中的乡下村庄》
例文1 姨姥姥家的小院
例文2 爷爷家的植物园

《游……》
例文1 观赏冰雕开眼界
例文2 科技馆里的航天梦

《美丽的公园》
例文1 芦湖风韵
例文2 请来我们的千乘湖

《美丽的校园》
例文1 我爱学校的“品”字楼
例文2 热闹的小广场

《绚丽的夕阳》
例文1 夕阳好美
例文2 变幻无穷的彩云

《节日的夜晚》
例文1 放烟花
例文2 观烟花盛会

《春天来了》
例文1 校园探春
例文2 寻找春天的影子

《雨》
例文1 春天的使者
例文2 周末暴雨

《夏天的夜晚》
例文1 蓝天、夜月、繁星
例文2 美丽的夜空

《冬雪》
例文1 喜人的冬雪
例文2 下雪了

《奇异的……》
例文1 俏皮的雾
例文2 冰凌花

《假如……》
例文1 假如风有颜色
例文2 假如我会克隆

《梦中的……》
例文1 梦中的圆明园
例文2 我做梦咬了一口太阳

《50年后》
例文1 50年后……
例文2 50年后的海洋

《神奇的……》
例文1 神奇的梦中赛场
例文2 神奇的电话

《未来的……》
例文1 未来的学校
例文2 未来的服装

《我想象中的……》
例文1 我随嫦娥奔月宫
例文2 假如爸妈去欧洲旅行

《……的自述》
例文1 蟹角兰的自述
例文2 蚂蚱的自述

《……和……的对话》
例文1 书包里的对话
例文2 桌子和椅子的对话

《……和……的故事》
例文1 左手和右手
例文2 表针们的争吵

《致妈妈的一封信》
例文1 妈妈,我想对您说
例文2 写给身边妈妈的信

《致老师的一封信》
例文1 老师,我想对您说
例文2 给刘老师的一封信

《致……的一封信》
例文1 致杨利伟叔叔的一封信
例文2 告甲流病毒书

《毕业时刻,我……》
例文1 再见了,我的童年
例文2 关键阶段“好困惑”

小学生搞笑作文

搞笑作文
  今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学,突然他的车气门芯坏了,我就把我车上的拔下来给他装上,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)

  我们经过一家百货商店时,我不禁感慨道:啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用,当我注视老大爷的时候,冷不丁岔道里冲出来一位老太太,说时迟那时快,“唧”的一声,我来了个紧急刹车,可还是把老太太撞飞了起来,手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起来拔腿就跑,(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说:“小伙子骑车慢点,我要不是急着赶回家给孙子喂奶,今天有你好看!”

  心有余悸地赶到学校,正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课,按照惯例,由于听不懂,每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排,我身后即是教室后门,每次下课,都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是,老师破天荒地叫我回答问题,酣睡中的我被同桌叫醒,以为下课了,遂起身拉开后门走出教室。三分钟后,我在教室外感觉环境异样,随即快步赶回教室,只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火,她重复了一遍问题,可我迷迷糊糊地啥也说不出,就那样傻站着大约过了一分钟零十秒,老师不耐烦地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说:“吱。”老师当场晕倒。

  文章就此打住吧,因为要求写600字就够了,我多写了近100字呢,美丽可爱的语文老师您是不是考虑给我多加几分呢,拜托拜托,谢谢!

  小编自话:作文就是用笔把自己的所见所闻所想写在纸上,如果作文中出现了现实中没有的情况那就叫荒谬。所以写好作文的第一步是细心观察,做到作文时言之有物。

  二、出糗作文之错误修饰篇

  1. 运动会100米短跑终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

  师评:运动场变赛狗场了吗?万狗奔腾,壮观!

  2. 老师让学生模仿课文《小蝌蚪找妈妈》写一篇关于某某人的作文,有个

  同学是这样模仿的:我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛……

  师评:有其母必有其子,想来你也是雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛吧。

  3. 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上,我们要坚定方向……

  师评:此路可继世界八大奇迹兵马俑之后,登上第九大奇迹。

  4. 解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。

  师评:我堂堂威武之师到你那里咋成了“虫虫特攻队”了?

  5. 运动场上彩旗飘,老少爷们儿扔飞镖。你一镖,我一镖。肠子肚子满

  天飘!

  师评:好恐怖,到底是运动场还是屠杀场啊!

  6.看着天上阴沉沉的天……

  师评:天外有天!

  7.一位猎人正在森林中追捕一只野猪,肥硕、笨拙的野猪已经在森林里

  舍生逃命,周旋了不知多少圈。

  师评:舍生逃命?野猪到底是想死还是想活?

  8.一个萧条的年轻人孤独地走在寒冷的大街上。

  师评:可怜的孩子!

  9.起初,我的心降到了珠穆朗玛峰最底峰……

  师评:珠穆朗玛峰最底峰在哪里?东经?北纬?

  10.有一天,老师在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。

  下一次交上去的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。”

  师评:我被你们气得青翠欲滴!

  小编自话:对于语言表达来说,语法是解决通不通的问题,逻辑是解决对不对的问题,修辞是解决好不好的问题。一个好的修饰会让你的表述更加的生动形象,反之一个失败的修饰则会让你的文章成为别人的笑柄。

  三、出糗作文之错别字篇

  1.一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤。(海量!海量!应为“惊”。)

  2.有一篇作文是写语文老师的,在介绍老师的外貌时,应该是“老师有一张瓜子脸”,结果同学写成“老师有一张爪子脸”。语文老师差点没疯掉。

  

小学生作文存在哪些问题

小学生作文存在的最大问题就是不具体,其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。

说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物,或者一件事,或者一个动作等等都写不好,他描述完了,读者还是不知道这是个什么样的事物,或者什么事情。
这个需要系统的训练,从低年级要训练如何把句子写完整,写具体,写生动等等十种句法,中年级要训练 四要素段式,总分段式,分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式,高年级需要训练 正面描写,侧面描写,插叙,倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频,建议你去看看。

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