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汉语世界_汉语史_作文写作问答 - 归教作文网

作者 : xiangzi | 分类 : 知识问答 | 更新时间:2021-05-17 10:07:30

怎样备考北大汉语史研究生

北京大学汉语言文学里,包含了六个研究方向,分别是:

1、现代汉语

2、汉语方言

3、汉语史

4、古文字学

5、中文信息处理

6、对外汉语教学

2017年文学的国家线是345
单科线一53(总分100),单科线二80(总分大于100)。北京大学属于985院校,是自主划线院校,录取分数线比国家线高,而且你所要报考的这个专业招90人,其中推免40人,所以想要报考这个专业的话,必须要认真学习。

考研其实考的就是心态。“良好的心态+不懈的努力”是考研成功的关键,归结起来就是说考研的同学要下定“决心”,有“信心、恒心”,分清“重心”,而且要对同志“热心”。如何备考北京大学汉语史研究生?

(1)下定“决心”,一条道跑到黑。

首先一定要结合自己的情况选择自己喜欢的专业。这很重要,考研的最终目的找到将来更适合自己的工作,如果自己对要考的专业自己不是很“感冒“,即使花了很大力气考上了,读研的时候也会觉得挺痛苦的。在决定考研专业之前,一定要慎之又慎,多方面比较,反复权衡,但是一旦确定了目标,就千万不要再轻易动摇。因为大部分同学考研的准备时间是半年到一年左右,其间还要抽出一部分时间来应付本科课程和生活琐事,所以真正用来复习的时间并不多。在彷徨犹豫的时候,时间就不经意地溜走了。而备考的时间越短,胜算越低。不要去考虑如果考不上会怎么样,“破釜沉舟、背水一战”。

(2)树立“信心”,相信自己是最强者。

既然选择了报考自己喜欢的专业,就不要被很高的录取比例吓倒。可以说竞争者都和自己处在同一起跑线上,同样多的参考书目、同样多的复习时间,大体相同的智力水平,谁投入的精力多,谁对自己更有自信,谁就有可能笑到最后。考研实际上是一个自己战胜自己的过程,如果每天都能学有所获,超越昨天的自己,那么在这个知识不断累积、学习体系不断完备的过程中,你会看到自己进步的轨迹,自信心也自然随之增强。当你感觉到自己足以因对考试中可能遇到的任何问题时,就会信心满满,也容易在考试中超水平发挥。因此,要保持乐观向上的心态,觉得自己一定会考上,这样在学习的时候才能鼓足精神头,专心致志。不妨写一个很能打气的座右铭给自己,在感觉懈怠的时候就拿出来看看,这样的效果不错哦!

(3)拥有“恒心”,将考研进行到底。

以前的师兄常说:不考研的人过着猪一样的生活,考研的人过着狗一样的生活。不错,根据很多人考研经验来看,备考的时候,每天至少要学习10个小时左右;每天除了吃饭睡觉以外,大部分时间要在自习室图书馆中度过。在至少半年的时间里,必须天天如此,像“狗”一样忙忙碌碌。

考研是一件持之以恒的事情,毅力和坚持往往战胜天才和智慧。一般来讲,备考是一个阶段性的过程,因此要合理确定自己阶段性的目标。比方说,考研的专业书至少要看三遍以上,这样才能可能做到融会贯通,适应考题的灵活性。第一遍通读专业书耗时较长,而且一般效果不好,看完了也记不住多少,因此可以为自己限定较长的时间来完成,比如两个月的时间;第二遍的时候就会明显感觉到自己对书本比较熟悉,而且能够从书本中吸收到很多有用的知识,通读所用的时间可以适当缩减,比如用一个半月的时间;······以此类推,最后书越读越薄,基本转化为自己的知识,运用自如。考研最大的忌讳就是“三天打鱼、两天晒网”,为自己的懒惰找借口。

(4)分清“重心”,把重点投放在专业课上。

这里的“重心”有两重含义;首先在备考过程中,学习是一切的“重心”,学习以外的事情都要暂时搁置一边,等考研结束后再处理。适当的放松是必要的,但是千万不要过度,因为浪费时间是次要的,一旦注意力转移到其他事情上,再收回来就不那么容易了;其次,考研的几门课程中,专业课是“重心”,对跨专业的考生来说尤其如此。北大对专业课的要求很严格,英语政治没有过线,还有可能破格录取,但是如果专业可分不够,就没有任何机会了。而且北大出题很重视考察学生的能力,决不是单靠把参考书背的烂熟就能应付过关的。因此作为考生,不但要学会独立总结专业课中出现的知识点,还要认真分析历年的考研试题,尝试着进行解答,掌握答题的思路和方法。

(5)献出“热心”,与考研同志互相帮助。

最好能和其他考研的同学一同进行复习,这样大家不仅能够共享一些考研公共课的资料,更重要的是可以制定相似的学习计划,彼此监督,形成参照。当你偷懒或者落后的时候,看到其他人还在努力,自然也不好意思耽搁太久。所以,与考研的同志互相切磋考研心得、交流经验,有利于自己少走弯路,获得更多考研的信息。在帮助其他人时,也有利于锻炼自己的解题思维,提高自身能力水平,何乐不为呢?
就谈这么多。我想说,考研就好比一座高峰,当你排除万难征服了它以后再回首时,却发现它并没有想象中的高不可攀。而这座山峰越高越险峻,你享受到成功的喜悦就会越多。“天道酬勤”,你的付出和你的所得永远是成正比的。当你的复习真正做到位的时候,自然会对应试充满信心,希望师弟师妹们,在我的这些废话中得到一点有益的启示,厚积薄发,在研究生考试中取得好成绩。

北京大学对外汉语教育学院是全国首批由教育部批准的对外汉语教学方面的硕士点之一,从1986年开始向国内外招收现代汉语专业对外汉语教学方向的硕士研究生。
北京大学对外汉语教育学院的对外汉语教学方向的硕士研究生培养在全国占有重要的地位。对外汉语教学是国家和民族的事业,是一个蒸蒸日上的事业。

随着国内外汉语热的不断升温,社会对对外汉语教学和研究人才的需求也越来越强。北京大学对外汉语教育学院的硕士毕业生具有很强的竞争实力,毕业后可以在国内各高校任教,从事对外汉语教学工作;也可通过国家对外汉语教师资格考试,取得资格证书,赴海外任教。近年来,儿童学汉语的需求也呈逐年上升趋势,毕业生也可在国内外中学学校中从事汉语和对外汉语教学工作。另外,也可从事和对外汉语教学有关的各类行政管理工作。

求汉语发展史得分期 要具体的

吕叔湘根据“文言”和“白话”两种书面语言的出现和使用情况,以晚唐五代为界限把汉语的历史分为古代汉语和近代汉语两大阶段。
另一种就是王力在《汉语史稿》中提出的分期。王力不同意以文体的转变作为汉语史分期的标准。从汉语语法、语音变化角度这两处着眼,将汉语史分为四个时期:
一、 公元三世纪以前(五胡乱华以前)为上古期。(三世纪、四世纪为过渡阶段。)
上古时期的特点是:1、判断句式一般不用系词;2、在疑问句里,代词宾语放在动词前面;3、入声有两类(其中一类到后代变了去声),等等。
二、 公元四世纪到十二世纪(南宋前半)为中古期。(十二世纪、十三世纪为过渡阶段。)
中古期的特点是:1、在口语的判断句中系词成为必需的句子成分;2、处置式的产生;3、完整的“被”字式被动句的普遍应用;4、形尾“了”“着”的产生;5、去声字的产生,等等。
三、 公元十三世纪到十九世纪(鸦片战争)为近代。(自1840年鸦片战争到1919年五四运动为过渡阶段。)
近代时期的特点:1、全浊声母在北方话里消失;2、-m尾韵在北方话里消失;3、入声在北方话里消失,等等。
四、 二十世纪(五四运动以后)为现代。
现代汉语特点:1、适当地吸收西洋语法;2、大量地增加复音词,等等。

汉语史中领格是什么意思?

有了格律诗的底子再去填词,舞姿虽未必精妙绝伦,但步子却不至乱了套。看一个简单的例子,白乐天的《忆江南》:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?两句七言(一仄起一平起),两句五言(两仄起),一句三言。想想前头珠峰都上去过,还怕登什么庐山黄山吗?所以只管把上面那些格式套着写就成了。但有两点要注意,一是首句白词作“平平仄”,但后来词家都作“平仄仄”,如刘宾客作“春去也”,温飞卿作“梳洗罢”,皇甫崧作“兰烬落”等;二是上面所谈绝句的一种特别格式“仄(可平)仄平平仄平仄”却绝对不能放入此词,须知诗词虽亲如兄弟,但两兄弟也很少有吃同一锅饭菜的。此句式在多数词牌中都遵循此例,但有些词牌里却需要这种句格,如《青玉案》的下片第三句。
再看一个字数多些的例子,李易安的《一剪梅》:红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(上下片格律同,不录。)这里有两个七言句(一平起一仄起),四个四言句,前者应该不在话下,后者呢?其实更简单,它们通常都是:仄(可平)平平。《一剪梅》一调上下各三平韵,可网上竟有人认为裳处也要押韵,真是信口开河,使人为之羞也!当然这两处的相连的四字句可以叠韵,如后片末两句“才下眉头,却上心头”就使用了这种手法。对于这类简单的词牌,我们看几首古人的作品应该就可以模仿从而熟记了。对于那些复杂一些的,如《兰陵王》《贺新郎》等等,则不妨买本专列词律的书籍,以供平日的模仿学习。
当然有押平韵的词,自也有押仄韵的;可是能开桑塔纳的,终不成换了奔驰就不会开了。顺便罗嗦着说一些六言句的格式,只消看一个例子,稼轩的名作《清平乐》的后片:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。这几句包括了六言句“平起仄起”的两种格式,与七言句其实类似,分析同上,恕不赘述。
讲了这许多,初学者填一般的词都不至于在格律上犯迷糊了。然而有些奇怪的“精灵”趁人不注意时,会钻出来给人捣乱,所以不能不特别指出,以防被它戏弄。这即是领格字。它的定义其实是和人们朗读诗词的语气停顿有关。我们都知道家书抵万金句逗是家书/抵/万金,夜半钟声到客船的是夜半/钟声/到/客船。但若撞见柳屯田的名作《八声甘州》中的一些句子,如“对潇潇暮雨洒江天”、“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼”,那又应该如何作逗点呢?对于一些并不熟悉词牌的人来说,这类句子的逗点很出人意料,粗划是:对/潇潇暮雨洒江天;渐/霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。对字领后面七字,而渐字领后面十二个字,这即是所谓的领格字。此词后面也还有“叹年来踪迹,何事苦淹留?”、“想佳人妆楼喁望,误几回,天际识归舟”等句,其中的叹字和想字也做同样用途。一般虚词做领格字的还有“又、便、欲、算”等,实词做领格字的更多,难以列举。这类特殊用法在词中虽不常见,但其作用却至关重要,前人论词多言及之。常见词牌的除上面的《八声甘州》大量使用领格字,小令中《好事近》末句首字,长调中《沁园春》中下片次句首字,《六州歌头》末句首字等也都需要领格字。
附注:一,平起仄起都是依据句子第二字定义的,故“古来征战几人回”虽首字为仄也只能算是平起句,而平收仄收
则依据末字来定义依据末字来定义。
二,“仄平平仄”一格虽在诗句中广泛运用,但“仄平仄仄”也偶尔可见,如“此情可待成追忆”,为诗者须视情况而定。
三,文中诗句全引自《唐诗三百首》,读者可自己详查之。
四,文中并未涉及韵脚的问题,只因笔者好用今韵,于古韵了解甚少。欲从古韵者可自购词谱以研习之。
并非原创,望采纳

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