申论范文，带解析的那种，别太高深！
关于申论文章怎么写？这是一个大命题。其中，申论范文占了很大比重。我们的学习一般从好的范文开始。我这里分享下我初学申论范文时用的内容，我从一开始就没走错路。
“申论文章到底如何做到快速提升?”这个问题许多知友或私聊、或邀请，让花木君进行回答。
其实，我想说，这个问题很抽象，目的很明确，简单粗暴，我喜欢!对于急功近利者、临时抱佛脚者、心态浮躁者看了我这篇文章还是能有一定效果。文章较长，我从如下几个方面来阐述：
1、花木君眼中的申论写作是什么，对应的“花木体”(本人自创，已有数万考生受益)是怎样的
2、如何在考场灵活运用“花木体”，“一三五”手到擒来
如果你对以上2点还感兴趣，OK，开聊!
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花木坚持认为：申论写作=思维塑造+结构梳理+规范表达(请一定记住这十二个字)
我从来不会说什么“引出问题、分析问题、解决问题”的陈词滥调，因为申论写作有更直观的训练方法—“花木体”。
1.1看我如何将“花木体”运用的炉火纯青
岁月失语 惟石能言
传承非物质文化遗产 维护国家文化安全
三万里残阳山河无疆，五千年汉唐高风激扬。时光的流逝，消却了奕耀千年的传统文化的光芒，却也为我们留下了“能言”的文化宝藏。在这些文化宝藏中，既有有形的物质文化遗产，更有无形的非物质遗产。当前的国际竞争，归根结底是文化和价值理念的竞争，因此，加强非物质遗产的保护，不仅是传承民族传统文化、维护国家文化安全的基本要求，更是有效提升国家软实力的必然选择。
加强非物质文化遗产建设，要内炼其“心”。人民群众是历史的创造者，真正的民俗来源于民间。从记载民众生活的《诗经》到承载传统中国人生命价值的婚礼、建筑、吃住，民俗不仅是社会形态的体现，更是国家民族文明传承的重要组成部分。然而，随着社会环境的变迁及外来文化的侵蚀，传统的习俗、文化渐渐的消逝在了历史的长河中。拯救和传承非物质文化遗产，要从文化安全意识着手，将民俗文化的传承纳入国民经济和社会发展的整体规划，将文化安全注入中小学的基础教育中，充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用，将民族文化的发扬融入生活、融入社会主义经济建设中，让其在心与心、行与行中传承。
加强非物质文化遗产建设，要外塑其“形”。不管是重申报、重开发、轻保护、轻管理，还是商业化、人工化和城镇化，其在损害非物质文化遗产的原真性、割裂中国人历史文脉延续的同时，更凸显了我们创新能力的不足，没有很好的挖掘出传统民族文化的内涵，凸显其生动的表现力。加强非物质文化遗产建设，首先要考虑的是做精做细，既要与时俱进，同时应去粗取精，挖掘出传统文化的精华，将民俗文化与社会主义经济建设有机结合。充分发挥政府的导向性作用，构建民俗文化传承人人有责，非物质文化遗产保护人人参与的保护机制，形成以专家学者为主体，广大民众共同参与的生动局面，有效的推进传统文化融入生活、走向世界。
加强非物质文化遗产建设，要兼修其“法”。传统文化的失落，不仅源于我们思想上不够重视，也凸显了行动上缺少有效的保护制度。当今美国的价值理念能够遍行世界，除了其强势的经济实力作为支撑，更为重要的在于形成了有效的保护、发展体系。非物质文化遗产的保护，不仅要建立科学有效的非物质文化遗产传承机制，更应修缮《中华人民共和国文物保护法》，使文化的保护与传承有法可依。同时，加强对违规拆建、盗窃文物的执行力度，严厉打击破坏非物质文化遗产保护工作的违法行为，通过法律的约束形成良好的保护、发展环境。
非物质文化遗产既是历史发展的见证，是中华民族智慧与文明的结晶，更是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。总之，保护和利用好我国非物质文化遗产，对贯彻落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义，是当前社会经济发展中必须常抓不懈的重要工程。
1.2花木体虽好，可不要贪杯哦!
这一篇文章很多小伙伴都比较熟悉。但遗憾的是，很多伙伴都只记住的“内炼其心”“外塑其形”“兼修其法”这几个字，于是：写作中满眼望去尽内炼，纸头皆挂修其法!
最后，分数不理想，大吼一声：花木那个骗子!
2.1灵活运用“花木体”，“一三五”手到擒来
“花木体”的基本结构你必须熟记!
通过以上的案例，我们发现，花木体有“一、三、五”这个核心特点：
①“一”是指一个核心论点。第一段引述议题，并明确的表达文章的核心观点。
②“三”是指三个分论点(不等于就是“内炼其心”“外塑其形”，这只是一种表达方式)。分论点呈现了“先概述，后分析论证”的层次，且论证中先交代缘由，后具体论证、说明。
③“五”代表五个段落。第一个段落是引述议题、表达文章的核心观点;第二段—第四段是分论点及分论点的论证;第五段是总结全文。
2.2“花木体”的本质是这样的!
随着学习的深入，你大概已经有了新的疑惑。
诸如“花木体”是不是就是“内炼其心、外塑其形、兼修其法”?“花木体”是不是只能写成以对策为主的“策论”文章?大家都用“花木体”会不会导致“千篇一律”?
如果你已经有了以上疑问，那么我要恭喜你了，因为你的学习不断深入。弱者遇到了问题找借口、理由，强者遇到了问题只寻找解决问题的出路和方法。
我想告诉大家的是：
①“花木体”是一种思路、方法，其目的在于帮助我们从宏观、结构、思路上理解申论写作，而不是一种生硬的套路;
②我们需要在理解“花木体”特点的基础上，勤于总结、多加思考，打造出得心应手的写作方式和结构。
所谓青出于蓝而胜于蓝!所谓弟子不必不如师，师不必贤于弟子!
直接背诵申论写作范文有用吗？
您好，中政申论批改老师竭诚为您解答：
多看范文，甚至背诵一两篇经典的范文，这是可以的。范文有其亮点，所以才能成为范文。但是我们不能亦步亦趋跟着人家的脚印走，不能被范文束缚了自己的思维，学习范文，更主要的是学习范文的规范化写作，学习范文的写作技巧。对于入门的考生来说，适当模仿一下范文是无可厚非的，但是这种模仿只能止于前期入门学习，因为我们不能永远模仿别人，要逐渐学会自己欣赏文章，自己能够看懂文章的亮点和不足。比如说一篇文章，它的结构是不是完整、论点是不是明确、重点是不是突出、论证是不是充分等等。有了鉴别能力，不管是好文章，还是差文章，你都能从中学到知识。
同时，在借鉴范文进行写作的时候，要避免模式化的问题，千遍一律是文章写作的大忌，那样会让你的文章淹没在大众之中。所以，要想得高分，对文章写作要有自己的见解，避免套用模式进行写作，做到“寻门而入，破门而出”，起码要做到具体问题具体分析。
文章到头来还是要自己动手写的，背诵范文只能是一时之计，要想写出好的申论文章，自身能力的提高才是根本，平时要多看看《新闻联播》、《人民日报》等主流媒体和刊物，提高自身的行政文化素养，并且要多练习写作，有条件的话可以到中政申论在线备考平台，让专家老师为你的文章进行点评，我们会给你提出专业的意见和建议。
更多疑问，欢迎积极与我们交流，中政申论在线备考平台非常乐意给您最耐心的解答，祝您备考愉快。
申论写作的几种经典标题
以公务员考试为例，申论文章写作备考指导之标题：
标题的写法
1）话题式标题：在标题中出现要写作的对象即文章论述的主要的社会问题即可。
[例]整篇材料论述网络谣言，标题可直接定为“治理网络谣言”，简明扼要、规范。
2）观点式标题：可适当添加自己的观点，观点一般可为目的意义或对策。
[例]材料论述网络谣言，标题可变为“治理网络谣言，打造清朗空间”。
3）引言式标题
添加一句与材料中主要社会问题相关的引言作为主标题，副标题可为话题式或观点式标题。
4）比喻式标题
添加一个比喻词或者相关典故作为主标题，映射文章主要的社会问题。
标题的要求
1）简明精炼
单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
2）体现主题
标题要体现题干对主题的要求和材料的主旨。对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可含题干给定的关键词。
3）提出总论点
标题能体现出整篇文章的核心观点。
4）书写要规范
标题要居中或空四格书写；
副标题需在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，两边空格尽量均匀。
[申论各类题的答题方法及技巧或参考国考申论阅读资料整理]